Egzaminy ustne są dla wielu uczniów źródłem stresu. Wiedza o tym, czego możesz się spodziewać na egzaminie i nauka przydatnych fraz pomoże Tobie uspokoić nerwy i zdać śpiewająco. Poniżej znajdziesz wybór wyrażeń, które z pewnością przydadzą Ci się podczas egzaminu.

PYTANIE O WYJAŚNIENIE – ASKING FOR CLARIFICATION

• I’m sorry, could you repeat that please? – Przepraszam, czy mógłbyś to powtórzyć?
• Sorry, I didn’t catch what you said. – Przepraszam, nie złapałem tego co powiedziałeś.
• What does „scam” mean exactly? – Co dokładnie oznacza “scam”?
• I’m not sure if I understood correctly. Could you explain that, please? – Nie jestem pewien/ pewna czy dobrze zrozumiałem(-am). Czy mógłbyś to wytłumaczyć?
• I’m sorry, I don’t quite see what you mean. – Przepraszam, nie do końca rozumiem co masz na myśli.

ORGANIZOWANIE SWOJEJ PREZENTACJI - ORGANISING YOUR PRESENTATION

• Let me start with … - Pozwólcie, że zacznę od …

• I would like to consider three aspects of this issue. – Chciałbym/Chciałabym poruszyć trzy aspekty tej sprawy.
• Let me describe it to you in more detail. – Pozwólcie, że opiszę to ze szczegółami/podam więcej szczegółów.
• But, let’s get to the point. – Ale przejdźmy do rzeczy.
• To sum up/To conclude/All in all – Podsumowując

DODAWANIE WIĘCEJ ARGUMENTÓW - ADDING MORE ARGUMENTS

• Apart form that – Oprócz tego …
• What’s more / Moreover – Co więcej …
• On the one hand …, but on the other hand … - Z jednej strony …, ale z drugiej strony …
• Last but not least - Ostatni (argument), ale nie mniej ważny

PODAWANIE PRZYKŁADÓW – GIVING EXAMPLES

• One example/instance of this is - Jednym tego przykłądem jest
• To illustrate my point, … - By zilustrować co mam na myśli, …
• Problems such as … - Problemy takie jak …

WYRAŻANIE SWOJEGO ZDANIA – EXPRESSING YOUR OPINION

• Personally, (e.g. Personally I prefer playing computer games to playing board games.) – Osobiście (np. Jeśli o mnie chodzi, wolę grać w gry komputerowe niż w gry planszowe.)

• In my view/to my mind – Moim zdaniem
• It seems/ appears to me that … Wydaje mi się, że …
• I’m (fully) convinced that… - Jestem (całkowicie) przekonany, że …
• I’m not quite sure, but I believe/think that … Nie jestem całkiem pewien/pewna, ale uważam, że …

OPIS ILUSTRACJI – DESCRIBING A PICTURE

• The picture shows/depicts… - Obrazek ukazuje…
• In the foreground/background/ middle I can see.. – Na pierwszym/drugim planie/ w środku widzę …
• The first thing you notice about (e.g.the person) is … -Pierwsza rzecz, jaką można zauważyć o (np.tej osobie) jest …
• In the bottom/top left hand/right hand corner there is… - W dolnym/górnym lewym/prawym rogu jest…
• At the top/bottom – na górze/na dole

BY ZYSKAĆ NA CZASIE – TO GAIN SOME TIME

• So you want me to comment on – Więc mam skomentować …
• That’s a good /a difficult/ an interesting question. – To dobre/trudne/ciekawe pytanie.
• That’s an interesting point! – To ciekawa uwaga!
• Let me think – Niech się zastanowię
• How shall I put this , hmm – Jakby to wyrazić, hmm
• What I mean is … - Chodzi mi o to, że …

Jeśli planujesz zdawać maturę z języka angielskiego zapisz się na nasz kurs maturalny i zwiększ swoje szanse na uzyskanie jak najlepszych wyników!

http://kcjo.pl/angielski/matura-konin